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L’échelon local est un niveau légitime et particulièrement propice à l’innovation en matière de biens et services collectifs. Or, pour gérer leurs territoires de façon innovante, élus et autres acteurs de la vie locale ont tout intérêt à rechercher des solutions au-delà de leurs références locales ou nationales pour réaliser qu’ailleurs en Europe, on fait autrement.
L’échange d’expériences et de bonnes pratiques en matière des politiques publiques locales à l’échelle européenne doit être encouragé ainsi que la formation, la recherche et l’innovation par l’action sur les sujets de politique territoriale dans une perspective européenne. Le projet de Collège européen de Cluny vise à combler ce manque, il correspond à une attente et à un besoin, tant du côté de la formation initiale et continue, que du côté de la recherche.

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